Малые Олимпийские зимние игры в "Нескучном саду"

Малые Олимпийские зимние игры в "Нескучном саду".

План подготовки и проведения Малых Олимпийских игр в ГБОУ СОШ №641им.С.Есенина (ЦРР – д/с 183)

Цель проведения малых Олимпийских игр: -вызвать интерес к XXII зимним Олимпийским играм в Сочи, создавать условия для сопричастности детей важнейшим событиям в современной России и спортивной жизни Москвы; -способствовать формированию общей культуры личности ребенка, ценностей здорового образа жизни, развития социальных, нравственных, физических качеств, интереса и любви к спорту, физическим упражнениям.

Задачи малых Олимпийских игр: -развитие у детей дошкольного возраста творчества,самостоятельности, инициативы в двигательных действиях,способности к самоконтролю и ответственности; - формирование начальных представлений об истории олимпийского движения, зимних видах спорта и активном отдыхе в доступных детских видах деятельности;

-создание единого пространства по формированию физической культуры и становления ценностей здорового образа жизни в семье и детском саду.

1–й этап с 20 по 24 января 2014 года - подготовительный	Создание рабочей группы педагогов.
	Утверждение плана и доведение его содержания до сведения педагогов и родителей.
	Ознакомление всех участников образовательного процесса с его историей Олимпийского движения, зимнего вида спорта и символами Олимпийских игр в Сочи.
	Подготовка консультаций для педагогов об истории Олимпийского движения.
	Проведение выставок «На пороге Олимпийских игр», «Быстрее, выше, сильнее!», «Олимпийский резерв у нескучного сада» (холл 2 этажа детского сада).
2-й этап с 27 по 31 января 2014 года – основной
27 января 2014 года 10.00 ч.	Торжественное открытие малых Олимпийских игр:   -Приветствие и представление участников; -Шоу символов Олимпиады.
28 января 11.30 ч.	Подвижные игры «Белые медвежата» в группах младшего дошкольного возраста №4,6.
16.00 ч.	Презентация проекта «Олимпийские игры Древней Греции» (библиотека).
29 января 10.00 ч.	Олимпийские Эстафеты групп №8,9.
11.00 ч.	Спортивный праздник «Олимпиада-2014»  группа №7
11.30 ч.	Спортивный праздник «Олимпиада-2014» группа №5
16.00 ч.	Викторина и загадки для  групп №7,8,9(талисманы Олимпиады ходят в гости к детям).
30 января 16.15 ч.	Представление детских проектов в группе №9 «Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена» (спорт в семьях воспитанников).
31 января 2014 года 11.30 ч.	Торжественное закрытие малых Олимпийских игр: -Презентация «Странички истории Олимпийских игр в нескучном саду»; -Показательные выступления тренера-преподавателя Богина И.К (родителя группы №3) с бывшими выпускниками ЦРР д/с 183 и учениками школы №641 по каратэ; - Награждение участников Олимпиады.

 Сценарий спортивного праздника

«Малые Олимпийские игры в «Нескучном саду»

Время проведения: 27 января 2014 г.11 -00 часов

Место  проведения : спортивная площадка  структурного подразделения ЦРР д/с №183

   Цель проведения спортивного праздника – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых, пропаганда зимних видов спорта.

    Задачи:

1.Создать условия ощущения сопричастности к важнейшим событиям современной России, вызвать интерес к  XXII зимним Олимпийским играм в г.Сочи.

2. Приобщать  интерес всех участников образовательного процесса  к активному образу жизни.

(Звучат фанфары. Под звуки фанфар проходит построение команд. Под спортивный марш все дети строятся вдоль беговой дорожки спортивной площадки).

Ход праздника

    Ведущий : - “Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас большой спортивный праздник  малые Олимпийские игры в Нескучном саду. Этот праздник мы проводим в преддверии зимних 22-х Олимпийских зимних игр,  которые будут проходить в городе Сочи с 7 февраля по 16 марта.

                  Вся спортивная армия планеты Земля приедут посоревноваться  в силе,ловкости, выносливости,быстроте.Мы горды тем , что Сочи оказана честь провести такое знаменательное мероприятие. На нашей площадке мы проведем свои веселые Олимпийские игры, слово для приветствия предоставляется заведующей детским садом Зедгенидзе В.Я….

Ведущий:
Гости к нам пришли – ура!
Расступитесь детвора.

        (По команде ведущего церемонии открытия под музыкальное сопровождение дети в костюмах олимпийских символов проносят вдоль участников соревнований Олимпийский флаг  и факел).

Ведущий: -Дорогие ребята!Прпво зажечь Олимпийский огонь нашей Олимпиады предоставляется гостям Мишке,Зайчику и Леопарду. Поздравляем с открытием Олимпиады.Урра!

-А сейчас слово предоставляется командам для приветствия. Команда №4,6,7,8,9.

Леоп. - Всем ребятам наш привет
И такое слово:
Спорт любите с малых лет
Будете здоровы.
Мишка
Я забавный медвежонок!
Шубку белую ношу.
Спорт я полюбил с пеленок,
С физкультурою дружу.
Кто со мной? А ну живее!
Вместе станем мы сильнее.

Зайчонок
Раз, два, три, четыре, пять-
Любит зайчик поскакать.
Я скачу быстрее всех
И люблю морковку.
Обгоню вас без помех.
Потому что ловкий.
Вы хотите стать как я?
На зарядку все, друзья!

Выступление с обручами 8 группа. Отпускаем на небо небесный фонарик.

Ведущий. Мы видим здесь приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг.
У каждого здесь сердце олимпийца,
Здесь каждый нашим играм, спорту друг.

- А сейчас ребята вы разойдетесь на свои участки  и поиграете в игры, которые играют зимой.

Подвижные игры

для детей младшего дошкольного возраста

групп Монтессори на тему Олимпийских игр в Сочи.

             Подвижная игра «Белый медведь и медвежата»

Цель. Формировать у детей представление об олимпийских символах зимних игр в г. Сочи. Задачи: -развивать у детей речевую и двигательную активность, учить соотносить собственные действия с действиями участников игры,-укреплять мышцы участвующие в формировании свода стопы, упражнять в равновесии, закреплять умение детей прыгать на двух ногах с продвижением вперед,-развивать двигательную память ребенка, научить запоминать движения с одного раза, воспитывать выдержку и внимание.

Игровое задание. Перепрыгнуть по «льдинам» к медведю.Правила игры. Прыжками передвигаться по «льдинам» не оступившись.Атрибуты игры. Маска Белого медведя (символ Олимпийских игр в г. Сочи, «льдинки».Ход игры. Воспитатель или дети выбирают «водящего» с помощью считалки. «Водящий» надевает маску Белого медведя и садится на стульчик, закрывает глаза. Все остальные дети – медвежата, выстраиваются в линию и произносят слова:

Белый медведь разоспался в тени,

Видит во сне он хорошие сны,

Только не спит весь медвежий народ,

Прыгает ловко назад и вперед.

«Белый медведь» просыпается и говорит:

Ах, не послушная, вы детвора,

Прыгайте ловко, скорее сюда.

Дети должны перепрыгнуть по «льдинам» разложенным перед ними в произвольном порядке, на другой берег к медведю. После того, как все дети оказались на другом берегу, медведь говорит:

Я вас сейчас играть научу,

Делайте то, что вам покажу.

Медведь показывает детям любые движения или упражнения, а дети должны в точности повторить их.

Подвижная игра «Быстрый леопард»

Цель. Формировать у детей представление об олимпийских символах зимних игр в г. Сочи (Леопард).

Задачи: -развивать речевую и двигательную активность,быстроту бега, умение увертываться от ловишки, -учить действовать по сигналу.

Игровое задание. Не попасть в руки к леопарду.

Правила игры. Пойманные дети выбывают из игры.

Атрибуты к игре. Шапочка – маска Леопарда.

Ход игры. Выбирают водящего, который надевает маску Леопарда. Все остальные дети – олени. Дети становятся в круг, водящий в центр круга.

Леопард произносит следующие слова:

Пятнистая спинка и в пятнышках хвост,

Я сильный и быстрый, поймать вас готов.

Олени:

Мы не боимся тебя леопард,

Ну-ка быстрее нас догоняй.

Леопард старается поймать как можно больше оленей. Пойманные дети выбывают из игры..

Подвижная игра «Олимпийские кольца»

Цель. Формировать у детей интерес к Олимпийскому движению, дать представление об Олимпийской символике, (Олимпийские кольца, закрепить знание основных цветов, цветов Олимпийских колец.

Задачи:-развивать речевую и двигательную активность, ловкость, сообразительность,-укрепить мышцы верхних и нижних конечностей, -закрепить умение перепрыгивать на двух ногах с продвижением вперед,-воспитывать взаимопомощь, умение действовать сообща.

Игровое задание. Собрать Олимпийские кольца.Правила игры. Расположить кольца в правильном порядке.Атрибуты к игре. Иллюстрация с изображением Олимпийских колец, разноцветные обручи.

Ход игры (вариант первый).Инструктор напоминает детям о предстоящей зимней Олимпиаде в г. Сочи, показывает иллюстрацию Олимпийских колец, обращая внимание на расположение колец.

Разноцветные обручи разложены в зале змейкой.

Дети произносят следующие слова:

В Сочи ждут Олимпиаду,

Взрослые и дети.

Мы готовимся все к ней,

На большой планете.

Дети выстраиваются цепочкой, друг за другом и перепрыгивают на двух ногах, с продвижением вперед из обруча в обруч. Затем воспитатель включает ритмичную музыку, и дети бегут врассыпную по залу, как только музыка выключается, дети берут обручи, делают композицию из Олимпийских колец и произносят слова:

Будем мы ловкими,

Сильными, смелыми,

И завоюем медали

Мы первые.

Затем дети меняются ролями. Игра проводится 2-3 раза.

                              Сценарий спортивного праздника

 для детей старшего дошкольного возраста

"Олимпиада – 2014»

Цель проведения спортивного праздника – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых.

Задачи:

1. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.

2. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.

3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.

Инструктор по физической культуре

Во имя грядущих побед,

Во славу российского спорта,

Да здравствует детская олимпиада,

Ведущая к новым рекордам!

Добрый день, уважаемые гости и ребята. Сегодня мы все собрались на спортивный праздник «Олимпиада – 2014». В наших соревнованиях примут участие две команды: «Леопарды и «Мишки».

Инструктор по физической культуре

На спортивную площадку приглашаем дети вас

Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас!

Команды обходят по спортивной площадке  строятся возле стадиона.

Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник нам начать,
А поэтому всем нужно
В нём участие принять.
Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать,
Быть здоровым и веселым,
И, конечно, не скучать!

Инструктор: Команды обязуются соревноваться …
Дети: Честно.
Инструктор: Играть …
Дети: По правилам …
Инструктор: К соревнованиям готовы?
Дети: Готовы!

Инструктор: Начинаем наши соревнования. Давайте послушаем выступления наших команд.

Выступление команды «Леопарды»

- Раз, два, три, четыре, эй, ребята, шире шаг.

Нет, наверно, в целом мире веселей, дружней ребят.

Будем вместе мы всегда,

Мы теперь одна семья!

Выступление команды «Мишки»

Раз, два, три, четыре!

Три, четыре, раз, два!

Кто шагает дружно в ряд?

Это «Мишкин» отряд!

Кто не весел?

Нет таких! Мы весёлый коллектив!

Участники Олимпиады

Инструктор: Ну что же, пора начинать олимпийские  соревнования. Команды готовы?

Эстафеты:

1. Веселый биатлон.Участник бежит на «лыжах» до контрольного флажка и обратно к своей команде.

2. Игра с лопатами.Участник бежит с лопатой в руках а на лопате мяч,нельзя ронять и так обратно к своей команде.

3. Бег в мешках.

4. Бег с обручем. Сначала бежит один, потом второй, затем третий и так вся команда.

5. Хоккей с мячом.

Каждый участник ведет хоккейной клюшкой малый мяч, обегает контрольный флажок,

возвращается, передает эстафету следующему.

Инструктор:

Даже тот, кто в детстве слаб,

Неуклюж и косолап,

Станет стройным, станет ловким,

Станет сильным как медведь!

Только надо очень-очень,

Очень сильно захотеть,

Очень сильно захотеть

И немного попотеть!

6 эстафета.Игра в саночки.Катание друг друга.

Инструктор: Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнования, Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет кратка наша речь Говорим: «До свиданья»!

До счастливых новых встреч!

Олимпийские эстафеты в подготовительных группах №8,9:

1 эстафета. ―Эстафета Олимпийского огня.

Первый участник держит в руках «факел». Дети по очереди преодолевают «полосу препятствий»,

бегом возвращаются к своей команде и передают «факел» следующему участнику.

2 эстафета. ―Хоккей с мячом.

Каждый участник ведет хоккейной клюшкой малый мяч, обегает контрольный флажок,

возвращается, передает эстафету следующему.

3 эстафета. ―Веселый биатлон.

1-й участник бежит на «лыжах» до контрольного флажка и бросает малые мячи в цель (ведро),

возвращается назад, передает эстафету следующему, 2-ой участник бежит на «лыжах» и забирает

мячи и т.д.

4 эстафета. «Фигурное катание».

  Участники встают парами – мальчик и девочка пара встает на старте, подняв левую ногу по сигналу начинает прыгать на правой ноге до определенной отметки, где меняют ноги и обратно выполняют прыжки на левой ноге.

  5 эстафета. ―Нарисуй Олимпийскую эмблему

Первый участник бежит до ориентировочной линии и кладет обруч,второй бежит кладет второй итак до пятого участника а шестой участник подправляет правильно.Побеждает та у которой правильно разложена на снегу олимпийские кольца.

Викторина для групп №7,8,9.

Напутствие участникам игры:

- В спорте, как в жизни, все течет, все меняется. Одни чемпионы сменяют других,

новые соревнования приходят на смену старым. Спорт – это не только рекорды,

это, прежде всего, стартовая площадка в страну здоровья, бодрости и хорошего

настроения.

1. Город в России, в котором пройдут Зимние Олимпийские игры в 2014 году.

(Сочи)

2. Символ Олимпийских игр, символизирующий объединение пяти частей света

в Олимпийском движении. (Кольца)

3. Время года когда проводятся Зимние Олимпийские игры. (зима)

4. Талисман Зимних олимпийских игр в Сочи. (леопард)

5. Зимний олимпийский вид спорта, в котором спортсмен бежит на лыжах и стреляет

из винтовки. (биатлон)

6. В каком виде спорта передают шайбу друг другу спортсмены?

(хоккей)

7. Как называются между разными городами спортивные спортивные соревнования,

которые проводятся каждые четыре года. (Олимпиада)

Стихи – загадки о животных олимпийских символов.

Он на севере живет, рыбу свежую жует

Он не морж и не тюлень может это ……(белый медведь)

Громко может он реветь и зовут его …..(медведь).

Ловкий сильный и очень смелый он не бурый мишка а …(белый).

На Дальнем Востоке в дремучих лесах живет зверь чудесный и чужд ему страх…

Меж сосен скользит его тень, но не кабан и не лось,не …олень.

Он дикая кошка с усами с хвостом он ловкий и гибкий,и лес его дом,

Не рысь та кошка, не лев и не гепард а просто красивый лесной …леопард!

Без длинных очень быстрых ног прожить он может быть и смог,

спасают в холод и в жару такие ноги …я не вру,

и хоть весь свет ты обойдешь ушей длиннее не найдешь.

Морковку любит он всегда ребята узнали вы …

Да да.Зайка.

Торжественное закрытие малых Олимпийских игр

 в ГБОУ СОШ №641 (ЦРР д/с 183)

Место проведения: музыкальный зал.

Время проведения: 16.00 часов

Дата проведения: 31 января

План:

16.00-16.10 презентация для участников Олимпиады.

16.10-16.20 показательные выступления тренера-преподователя Богина И.К с выпускниками ЦРР д/с 183 по каратэ с элементами ОФП.

16.20-16.30 награждение участников Олимпиады.

16.30-16.35 закрытие малых Олимпийских игр в детском саду.

Сценарий торжественного закрытия малых Олимпийских игр в ГБОУ СОШ №641 (ЦРР д/с 183)

Ведущий: -Ребята!Сегодня очень торжественный день.Закрываются малые Олимпийские игрыв нашем детском саду.А, в понедельник,7 февраля начнутся Большие Олимпийские игры в г.Сочи.Спорт-это красота,здоровье,успех,радость от побед.И конечно,мир.Посмотрите вашему вниманию предоставляем презентацию.

-Ну а теперь построение команд для награждения.Торжественное награждение победителей, вручение памятных призов и грамот.

Ведущий: Будем мы на радость всем
С детства закаленными!
Скоро вырастем и сами -
Станем чемпионами!
Дружно, весело играли
Свои силы испытали
Олимпийский наш резерв
Победит на свете всех!

Праздник веселый удался на славу.

Я думаю всем он пришелся по нраву.

Мы праздник кончаем и всем пожелаем …

Здоровья,успехов и счастья во всем!

Под звуки марша команды покидают музыкальный зал.